Bupati Konawe : Kurikulum Merdeka Menekankan Pembelajaran Mendalam untuk Mengembangkan Karakter dan...

Bupati Konawe : Kurikulum Merdeka Menekankan Pembelajaran Mendalam untuk Mengembangkan Karakter dan Kompetensi

826 views
0
SHARE

Suara Indonesia News – Konawe. Bupati Konawe Kery Saiful Konggoasa (KSK) memimpin upacara bendera peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) tahun 2023, bertempat halaman upacara Kantor Bupati Konawe dengan tema “Bergerak Bersama Semarakkan Merdeka Belajar “, Kamis (04/05-2023).

Hadir dalam upacara bendera peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) tahun 2023, Sekretaris Daerah (Sekda) DR Ferdinand Sapan,SP.MH., Forkopimda, OPD Konawe, Tokoh Adat dan Budaya, para guru serta siswa/siswi pelajar tingkat SD, SMP , SMA se- Kabupaten Konawe.

Bupati Konawe Kery Saiful Konggoasa dalam sambutannya menyampaikan pidato dari Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia, Nadiem Anwar Makarim, selama tiga tahun terakhir, perubahan besar terjadi disekitar kita, dari ujung barat maupun ujung timur Indonesia.

Anak anak kita sekarang bisa belajar dengan lebih tenang karena aktivitas pembelajaran mereka dinilai secara lebih holistic oleh gurunya sendiri, para sekolah dan kepala daerah yang dulu kesulitan memonitor kualitas pendidikannya sekarang dapat menggunakan data Asesmen Nasional di platform rapor pendidikan untuk melakukan perbaikan kualitas layanan pendidikan.

Sejalan dengan kurikulum merdeka yang menekankan pembelajaran mendalam untuk mengembangkan karakter dan kompetensi, seleksi masuk perguruan tinggi negeri pun sekarang focus pada mengukur kemampuan liberasi dan bernalar.

Dari segi pendanaan , pencairan langsung dana bantuan oprasional sekolah (BOS) dan bantuan oprasional pendidikan (BOP) ke sekolah dan pemanfaatannya yang lebih fleksibel telah memberikan keleluasaan bagi sekolah untuk meningkitkan kualitas pembelajaran .

Saudara saudaraku mari kita ingat bahwa bersama-sama kita telah membuaat sejarah baru dengan gerakan Merdeka Belajar, tutup  KSK. (Red SI)

NO COMMENTS

LEAVE A REPLY